أجريت الدراسة لاختبار إمكانية استخدام مجموعات الواتس لتعزيز تعلم لغة أجنبية (اللغة الإنجليزية) ، ومن خلال وجود مجموعتين ضابطة وتجريبية حيث استخدمت الضابطة التواصل الكتابي بينما التجريبية استخدمت التواصل الصوتي في مجموعة الواتس، التنيجة أن التواصل الصوتي في المجموعة التجريبية كان له أثر كبير في تحسين اللغة اللفظية وهذا يمكن أن يوصي بأن مجموعات الدردشة والتفاعلات خارج سياق الفصل أسلوب فعال في تحسن اللغة اللفظية للمتعلمين، كما تؤكد أن الدراسة التقليدية لتعلم اللغة لم تعد ملائمة.
Minalla, A. A. (2018). The Effect of WhatsApp Chat Group in Enhancing EFL Learners’ Verbal Interaction outside Classroom Contexts. English Language Teaching, 11(3), 1-7.